五沙小學攜手教育信息咨詢機構，創新性地開展了“環境教育進工廠”社會實踐活動，將課堂延伸到生產一線，旨在引導學生親身感知工業發展與環境保護的緊密聯系，培養其生態責任意識和科學探究精神。

活動當日，五沙小學的師生們在教育信息咨詢專家的引導下，有序參觀了當地一家注重環保生產實踐的現代化工廠。在工廠環保負責人的詳細講解下，學生們不僅了解了產品的基本生產流程，更重點觀摩了工廠的廢水處理系統、廢氣凈化裝置以及固體廢物分類回收區。通過親眼所見，書本上抽象的“循環經濟”、“清潔生產”、“污染物治理”等概念變得生動而具體。同學們認真記錄，積極提問，對如何減少工業活動對環境的影響有了初步的認知。

此次“環境教育進工廠”活動，是五沙小學在環境教育領域的一次重要實踐探索。它打破了傳統校園教育的邊界，通過教育信息咨詢機構提供的專業橋梁和課程設計支持，實現了學校教育與社會資源的有效對接。這種沉浸式、體驗式的學習方式，極大地激發了學生們對環境保護的興趣。在隨后舉行的主題班會和心得分享會上，同學們紛紛表達了自己的感悟，有的立志要學習更先進的環保技術，有的則從自身做起，提出了節約資源、垃圾分類的具體家庭行動計劃。

五沙小學相關負責人表示，環境保護教育不應止步于理論宣講，更需要讓學生走進真實場景，理解經濟發展與生態保護協同共進的必要性與可行性。學校將繼續深化與教育信息咨詢機構及各類社會單位的合作，開發更多元、更系統的實踐課程，持續夯實孩子們的生態文明理念，助力他們成長為建設“天藍、地綠、水清”美麗家園的未來棟梁。此次活動的成功舉辦，也為其他學校開展沉浸式環境教育提供了有益的參考范例。